职校生 why how where，子津

“这本小书源于我关于职校学生的研究。我邀请了几位在读或曾经就读职校的朋友阅读我的文章，通过批注或写文的方式展开对话，关于职业教育，Ta们有鲜活的经验和理解。研究原文与批注并置，构成了现在这本书。”

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论文作者子津通过与“郊区学校”的职高生亲密对谈、邀请他们写实习日记，以及请职校生对最终成文进行批注，诚实地展现了职校分流、职校教育、以及职校给社会输送被剥削劳动者的垂直管道。

“当职校逐渐市场化，当政府、学校和企业之间形成了滥用学生工和实习生的利益链条，学生们的权益自然无法得到保证。他们成为了廉价、弹性、无保障的劳动力。” （94）